- 索引号:
- 002562592/2017-191739
- 公开方式:
- 主动公开
- 发布机构:
- 市文旅局
- 有效性:
- 有效
- 成文日期:
- 2017-04-27
- 发文字号:
- 平文〔2017〕21号
关于印发平湖市“文心惠民”文化志愿服务实施方案的通知 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
局属各单位: 现将《平湖市“文心惠民”文化志愿服务实施方案》印发给你们,请各单位按照方案要求,认真执行。 平湖市文化广电新闻出版局 2017年4月27日 平湖市“文心惠民”文化志愿服务实施方案 为巩固嘉兴市国家公共文化服务体系示范区创建成果,构建平湖现代公共文化服务体系,规范平湖市文化志愿服务管理,促进我市文化志愿者服务事业持续、快速、健康发展,特制定本实施方案。 一、主要目标 通过建立平湖市“文心惠民”志愿者队伍库,志愿者可结合自身实际对各文体场馆提供的志愿服务项目进行认领,志愿服务活动以“网上+网下”的形式传播,扩大影响与覆盖面,形成一个向社会募集文化志愿者,向社会提供公益文化服务的良性体系。 二、实施时间 2017年4月起 三、具体安排 (一)队伍招募(2017年4月) 建立平湖市“文心惠民”志愿者库,线上与线下同步招募,线下各单位设立招募点,线上通过文化平湖、乐享平湖等宣传平台发布招募信息。招募对象为具有相应特长的,有公益服务志愿且愿意接受文化志愿服务管理的社会人员。招募类别与名额如下: 1.文化服务,为各类公益性文化活动的开展提供义务劳动、维护秩序等志愿服务; 2.文化培训,个人有一定的文艺专长,每年为基层群众提供一定的公益性文艺培训; 3.文艺演出,个人有文艺表演专长,每年参加一定数量的公益性文艺演出; 4.文化辅导,指导文艺活动排练,每年为基层文化活动开展提供一定的辅导; 5.文化讲座,具有一定的文化修养,每年参加一定数量的公益性讲座; 6.阅读推广,个人具有一定特长,能独立或者联合开展单个阅读推广项目; 7.助阅志愿,协助图书馆开展日常工作、协助“阅读推广人”开展单期活动等; 8.文化遗产保护,协助文化主管部门做好文化遗产保护工作; 9.文物保护,协助文物主管部门做好文物保护工作; 10.体育志愿,参与体育赛事志愿服务; 11.文化市场管理,协助做好网吧等文化市场经营单位的监督管理等; 12.其他公益性文化志愿服务。 招募方式:面向社会招募,有意向者可通过加入“文心惠民”志愿者工作群 (群号451800144)下载并填报报名表,或至文化馆、图书馆、非遗中心等各文体场馆索要报名表进行报名,报名成员由市文广新局统一进行审核,审核通过者编入“文心惠民”志愿者库。 (二)组织实施(2017年5月-11月) 1.项目化志愿服务。各有关单位制定全年志愿项目方案,如文化馆舞蹈、创作、表演培训、基层公共文化服务的宣传推广;图书馆阅读推广、讲座、少儿阅读培养;非遗中心琵琶、钹子书、剪纸公益培训等。各单位公布项目,由志愿者领办,经由单位与志愿者双向选择确定人选。项目确定后,向社会公布,项目实施过程中,由各单位负责提供场地及服务,并对文化志愿者进行相应的监督管理。 2.日常志愿服务。日常如文博场馆的志愿讲解、图书馆的图书整理及大型的演出活动、体育赛事等,也可由志愿者承担志愿服务工作。 3.志愿者激励。文化志愿者可优先参加平湖市文化系统举办各类活动,如观看演出、读者活动、培训;可参加平湖市文化系统组织的志愿者沙龙等活动。 (三)总结反馈(2017年12月) 年底,优秀项目进行成果展示,各项目进行经验总结交流。依据文化志愿者志愿服务时间、服务业绩,按一定比例评出“优秀文化志愿服务团队”、“优秀文化志愿者”。 四、组织保障 (一)加强领导,提高认识。各有关单位要把开展文化志愿服务工作提上重要议事日程,纳入总体工作部署和年度考评指标,认真制定项目实施方案,切实加强组织指导和统筹推动,确保工作顺利实施、取得实效。 (二)宣传引导,营造氛围。充分运用报纸、广播、电视等传统媒体以及网站、微信等新兴媒体,发挥典型引路作用,充分展现活动成果和志愿者风采。积极向文广新局报送信息、典型案例。 (三)加强支持,服务保障。各有关单位要为文化志愿服务工作提供必要的支持。在组织开展文化志愿服务活动时,要为文化志愿者提供必要的工作条件,保障好文化志愿者权益;要制定活动安全预案,防止意外事件发生。 附件:平湖市“文心惠民”文化志愿者报名表 平湖市文化广电新闻出版局 2017年4月27日 平湖市“文心惠民”文化志愿者报名表
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||