中小学劳动教育是五育并举育人体系的重要组成部分。5月9日-11日，浙江省第四届中小学劳动教育大会在嘉兴平湖召开。全省中小学劳动教育教师代表、教研员代表齐聚嘉兴平湖，共同探讨劳动教育话题。

本次大会由浙江省教育厅教研室、浙江省教育学会劳动教育分会举办，嘉兴教育学院、平湖市教育局承办，平湖市教师进修学校、平湖市广陈中学、平湖市东湖小学协办。大会的主题为“素养导向的劳动教育评价”。作为劳动教育实践的重要部分，劳动教育评价近年来在浙江省得到了特别的关注，特别是在劳动表现性评价方面的研究和实践已在全省范围内取得一定的成果。

平湖市教育局党委书记、局长徐立在大会上以《构建“五位一体”的平湖劳动教育新样态》为主题，分享了平湖市在打造平湖劳动教育新样态中的经验做法。平湖市城关中学、浙江省平湖师范学校附属小学作经验交流。

浙江省教育厅教研室、嘉兴教育学院、缙云县教育研究中心、台州市临海市教研中心、杭州市上城区教育学院、杭州钱塘外语学校在会上作经验分享。大会期间，来自湖州市、舟山市、温州市、海宁市、嵊州市、衢州市、杭州市等地区和学校的劳动教育教师教研员代表还将带来各自的实践成果分享。与会人员先后到平湖市广陈中学、平湖市东湖小学文欣校区开展了劳动评价工作坊活动，使参会教师通过参与评价观察量表的设计，掌握评价的核心要点，还实地参观了两个校外劳动实践教育基地。本次大会通过共同交流、探索实践经验和问题解决之策，推动劳动教育向前发展。

近年来，平湖市教育系统积极推进“浙江省中小学劳动教育实验区”建设，从健全机制把准劳动教育的育人航向，专业引领遵循劳动教育的育人规律，深度实践彰显劳动教育的育人价值，家校配合凝聚劳动教育的育人合力，多方协同营造劳动教育的育人氛围等方面入手，因地制宜，整合资源，打造出具有平湖辨识度的“五位一体”劳动教育新样态。在多年的实践探索中，形成了“平湖劳动清单”“劳动实践课程”“全员劳动实践”“食育劳育融合”“航天劳动特色”“两地区域合作”等具有本地特色的劳动教育课程体系和品牌项目。接下来，平湖市中小学劳动教育将继续深化研究、不断调整升级，在劳动中树德、增智、强体、育美，擦亮平湖劳动教育的“金名片”。