党员教育培训是党的建设之基，是锻造过硬党员队伍，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力的现实需要。面对村社党员教育培训阵地资源分散、教学力量薄弱、课程设置缺乏系统性等困难，我市创新设立党校分校，着力构建全域覆盖的党员教育体系，为破解上述难题提供了有效路径。

党校姓党，服务农村党员群众是党校的初心使命。在全面推进乡村振兴的关键时期，夯实农村党员干部教育培训基础，必须充分发挥镇（街道）党校的职能作用，持续加强和改进教育培训工作。

需建强阵地体系，延伸培训触角。实现农村党员教育培训全覆盖，基础在阵地，前提在延伸。我市创新设立党校分校，依托镇（街道）党群服务中心，强化资源统筹，凝聚各方合力，大力推进镇（街道）党校建设，逐步形成了“市级党校为龙头、市镇党校共建共享”的基层党校阵地体系。这一体系将党校办到党员“家门口”，畅通了教育培训“最后一公里”，实现了基层党员教育全域覆盖。

需坚持党建引领，提升办学质效。办好镇（街道）党校，必须坚持党建引领，着力提升教育管理质量和实效。为此，我市高度重视其规范化建设，出台专门实施方案，压实镇（街道）党（工）委兜底培训责任，不断完善分校教学实施与运行管理的“八个一”工作机制，从而构建起分工明确、责任到位的工作格局，有力提升了办学质量。激活镇（街道）党校的“一池春水”，更需各地持续在筑牢坚强阵地、优化师资力量等方面下功夫。比如，通过整合各地优势资源，开辟打造集红色教育、党员培训、党性锻炼等功能为一体的党员干部教育培训阵地；通过挖掘培养优秀青年、模范典型、退伍老兵等“接地气”会讲“群众话”的“乡土人才”充实师资力量，聚焦红色文化、基层党建、乡村治理等重点领域，保证党校师资队伍专业化和多元化。

需立足乡土实际，优化教学模式。在学以致用上下足绣花功夫，让党校真正办出特色、办出成效。从我市各地的实践看，提高农村党员教育培训的实效，要以“按需施教、分类施教”理念，针对党员干部、党员、村社网格员、乡土人才等不同群体，实施分级分类的“精准滴灌”。本着“缺什么补什么、用什么学什么”的原则，通过“菜单+点单”选课、“课堂+现场”教学、“理论+实践”培训，打造精品教育课程，使党员教育取得实实在在的成效。

党员教育到“家”，有学更要有为。未来，在提升党员教育培训实效的基础上，更要在行动上发挥党员作用，扎根乡村“大熔炉”施展拳脚，在全面推进乡村振兴的道路上走在前、挑大梁。